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階段總結(jié)：根據(jù)實(shí)操破播的數(shù)據(jù)找到抖感
破播期 5天
3天2晚學(xué)習(xí)1V1現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，破播練習(xí)尋找抖感
1、3天2晚學(xué)習(xí)抖音實(shí)操理論課程
2、一對(duì)一抖音賬號(hào)定位設(shè)計(jì)
3、用生活號(hào)做破播練習(xí)，找抖感
4、九宮格情緒文案創(chuàng)作法完成5條短視頻文案
5、企業(yè)準(zhǔn)備手機(jī)卡號(hào)及手機(jī)，注冊(cè)企業(yè)抖音號(hào)
6、老師一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員在練習(xí)中遇到的問題
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階段總結(jié)：不斷完善賬號(hào)加強(qiáng)賬號(hào)權(quán)重
測(cè)試期 5天
申請(qǐng)藍(lán)V賬號(hào)開通抖音小店，以情緒演繹打動(dòng)人心
1、公司號(hào)啟用，裝修賬號(hào)主頁
2、申請(qǐng)藍(lán)V并開通抖音小店
3、每天發(fā)布一條已經(jīng)準(zhǔn)備好文案的短視頻
4、每天完成1小時(shí)直播練習(xí)
5、用九宮格情緒文案創(chuàng)作法完成5條短視頻文案
6、老師一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員在練習(xí)中遇到的問題
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階段總結(jié)：根據(jù)運(yùn)營(yíng)中遇到的問題及時(shí)調(diào)整內(nèi)容方向
運(yùn)營(yíng)期 5天
以直播為入口，引導(dǎo)進(jìn)入品牌流量池
1、根據(jù)視頻分析數(shù)據(jù)優(yōu)化內(nèi)容方向
2、每天發(fā)布一條已經(jīng)創(chuàng)作好文案短視頻
3、每天完成1小時(shí)直播引流或帶貨
4、評(píng)論區(qū)詢盤及私信詢盤加微信
5、用九宮格情緒文案創(chuàng)作法完成5條短視頻文案
6、老師一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員在練習(xí)中遇到的問題
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階段總結(jié)：通過數(shù)據(jù)分析找到賬號(hào)成功模式并快速?gòu)?fù)制，增加更多引流渠道
復(fù)制期
以復(fù)刻模式效應(yīng)作為傳播突破點(diǎn)，優(yōu)秀作品引流將流量轉(zhuǎn)化為銷量
1、調(diào)整視須推送節(jié)奏，保持2-3天更新；優(yōu)質(zhì)視頻5天一更，形成定時(shí)推送；
2、分析總結(jié)播放量、點(diǎn)贊量、詢盤量等較高的短視頻模式，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行賬號(hào)復(fù)制，或增開其他類別賬號(hào)，增加短視頻引流渠道；
3、重視內(nèi)部人員培訓(xùn)，以老帶新，專人負(fù)責(zé)，不斷提升新增短視頻賬號(hào)的播放量和權(quán)重；
4、用小號(hào)專人回復(fù)短視頻評(píng)論區(qū)的有效詢盤，跟進(jìn)私聊并加微信，促進(jìn)轉(zhuǎn)化成交率；
5、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；不同賬號(hào)展開有效競(jìng)爭(zhēng)，快速搶占更多引流渠道，形成矩陣推廣模式。
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階段總結(jié)：通過創(chuàng)意+技術(shù)等方法，不斷試錯(cuò)調(diào)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)裂變式營(yíng)銷，業(yè)績(jī)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)
裂變期
創(chuàng)意式運(yùn)作實(shí)現(xiàn)裂變營(yíng)銷，流量沖擊達(dá)成品效合一
1、裂變營(yíng)銷基礎(chǔ)：每個(gè)人的微信號(hào)，微信朋友圈，微信群，都是一個(gè)個(gè)“魚塘”，本身帶有自裂變屬性和社交屬性；
2、裂變營(yíng)銷特質(zhì)：融合了短視頻營(yíng)銷、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷及網(wǎng)絡(luò)社交化營(yíng)銷等方式；
3、裂變營(yíng)銷模式：存量找增量，高頻帶低頻。從一個(gè)點(diǎn)入手進(jìn)行“精耕細(xì)作”當(dāng)單點(diǎn)營(yíng)銷突破后，再將其成功模式復(fù)制到其他點(diǎn)上；由點(diǎn)到面，由慢到快，使其傳播范圍和速度在一段時(shí)間內(nèi)迅速擴(kuò)大；
4、裂變營(yíng)銷要素：種子客戶的選擇、裂變誘餌的投放、分享趣味的滿足；
5、裂變營(yíng)銷步驟：1、分析客戶，把握市場(chǎng)。2、選擇模式，策劃流程。客戶的痛點(diǎn)和需求，就是“裂變”的“起源“；3、投入運(yùn)營(yíng)，把控全程。
